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domingo, 18 de noviembre de 2012
jueves, 11 de octubre de 2012
PALETA DE COLORES
Esta aplicación nos ofrece un generador de paletas de colores , en inglés, checoslovaco y español.
Presenta distintos tipos de paleta, incluyendo sus variaciones.
Una vez definida la paleta, podemos guardar la URL del equema.
Ver:* FUENTES TIPOGRÁFICAS
* PLANTILLAS WEB GRATIS
lunes, 20 de agosto de 2012
CAPTURA DE PANTALLA
domingo, 19 de agosto de 2012
CLAVES PARA EL BUEN USO DEL VIDEO EN EDUCACIÓN
En el siguiente video, podrán acceder al conocimiento de algunas claves para el buen uso del vídeo en educación y para sacar provecho de las nuevas tecnologías en la educación, como la televisión.
Aprenderás los 10 errores clásicos del uso del vídeo en educación.
viernes, 17 de agosto de 2012
martes, 17 de julio de 2012
CÓMO DISEÑAR UNA PRESENTACIÓN VISUAL
Algunas primeras pautas de cómo diseñar una presentación visual que acompañe a una presentación oral eficaz.
lunes, 9 de julio de 2012
domingo, 1 de julio de 2012
¿QUÉ POPULARIDAD TIENE TU SITIO EN LA WEB?
Urlmetrix es un sitio online que nos permite comprobar la popularidad de algun sitio web, mostrandonos información sobre el Pagerank de Google, ranking Alexa, Yahoo index, Google index, Technorati Blog Reactions, etc. http://www.urlmetrix.com/
Fuente: Recursos para tu blog
domingo, 17 de junio de 2012
domingo, 3 de junio de 2012
GIMP-EDITOR DE IMAGENES
Este tutorial consiste en elegir una foto, la que tú quieras y ponerla de modo que parezca un mosaico. Para ello utilizas GIMP.
-Tienes que darle a filtros/distorsiones/mosaico
-Luego te saldrá un cuadradito en donde puedes elegir la forma del enlosado , el tamaño, altura del mosaico etc...
-Después le das a aceptar
-Y por último esperas unos segundos hasta que se cargue.
Y así quedaría:
-Tienes que darle a filtros/distorsiones/ondas
- Luego se abre un cuadradito donde podrás jugar con las formas de las ondas.
-Luego, aceptar.
-Y esperas que se cargue la imagen. Queda así:
También con GIMP he logrado esta imagen:
USO DEL CORREO ELECTRÓNICO EN EL AULA
Íntimamente ligado al “weblog” está el correo electrónico. La diferencia básica es que al weblog tiene acceso todo el mundo y al correo electrónico sólo el usuario al que vaya dirigido.
El correo electrónico como herramienta complementaria del sistema de enseñanza tiene tres usos diferenciados según se dirija hacia o desde el profesor, o se utilice dentro del contexto de una lista de distribución.
a) Uso del email por parte del profesor
A través de él, el profesor hará indicaciones a alumnos en concreto sobre actuaciones que deben mejorar en el aula o les felicitará por aportaciones positivas; auque esto es preferible hacerlo en persona, con el correo electrónico podemos reforzar y, de este modo, que el alumno lo recuerde con más facilidad. Igualmente el profesor podrá explicar a los padres cual es la evolución de sus hijos. Contestar dudas e inquietudes de padres y alumnos también puede ser realizada con el correo electrónico en casos en que el tiempo o la distancia impida hacerlo en persona.
b) Uso del email por parte del alumno
El alumno puede plantear dudas directamente al profesor desde su casa, por ejemplo puede preguntar por algún ejercicio suyo corregido por el profesor y mostrado en el “aulaweb”. También le puede exponer alguna sugerencia que crea interesante o cualquier queja o preocupación que se le presente.
Uno o dos alumnos por clase pueden ser los encargados de mandar los apuntes a aquellos alumnos que no han podido asistir. El uso de la tecnología en el aula debe estar guiado por la siguiente máxima: Todo lo que pueda hacer el alumno que lo haga, ya que las tecnologías deben servir para aligerar de trabajo al profesor amén de un incremento del aprendizaje significativo. Qué duda cabe que el correo electrónico bien usado por el alumno quita tarea al profesor.
c) En lista de distribución
Una lista de distribución consiste en una base de datos de correos electrónicos en que cualquier miembro que escriba a la dirección electrónica de dicha base hará llegar su email a todos los miembros pertenecientes a la misma.
El profesor debe tener una lista de distribución por curso, otra en la que incluya a todos sus alumnos y una más en la que estén padres, alumnos, profesores y personas interesadas en pertenecer por diversas razones.
De este modo, los alumnos que estén realizando una tarea en casa y se les presente alguna duda podrán preguntarla en el foro de clase, el cual, al estar formado por muchos estudiantes siempre habrá alguno que pueda ayudar, incluso el profesor puede echar una mano; este foro se constituye en pieza fundamental para el trabajo colaborativo entre alumnos en la elaboración de proyectos.
En el foro más general de todos los estudiantes del profesor también se puede plantear dudas y quizá algún alumno de cursos superiores puede responder al tener más experiencia; en este segundo foro el profesor también plantearía propuestas de interés para todo su alumnado.
En el tercer foro las personas ajenas al aula podrían recibir información sobre lo que sucede en la misma y plantear sus inquietudes y sugerencias.
viernes, 25 de mayo de 2012
CONECTATE
El Secretario Educación de la Nación, Jaime Perczyk, encabezó el acto de lanzamiento de Conectate, un portal web que permite el acceso y descarga de producciones audiovisuales de Encuentro y Pakapaka, y materiales educativos del portal educar y de Conectar Igualdad.
El nuevo portal web gratuito www.conectate.gob.ar, es una iniciativa de Educ.ar S.E. del Ministerio de Educación de la Nación que incluye diversas propuestas, como series de televisión, clips temáticos, documentales, docu-ficciones, producciones para chicos y chicas, jóvenes y adultos y recursos para trabajar en el aula y en otros ámbitos educativos, con una característica en común: el lenguaje audiovisual.
Además, www.conectate.gob.ar es un servicio gratuito que posibilita disfrutar de producciones en línea, compartirlos en las redes sociales o descargarlos para verlos en cualquier momento y las veces que el usuario lo requiera.
lunes, 16 de abril de 2012
EDITOR DE FOTOS
Picmonkey es una aplicación web para editar fotos online caracterizada por la amplia variedad de acciones y filtros que podemos aplicar a la foto a ser editada y por la velocidad con la que la edición se lleva a cabo.
Es una herramienta muy simple y fácil de usar.Permite cortar y ajustar el color, agregar texto como globos de texto, agregar y modificar bordes a las fotos, aplicar texturas o retoques con los filtros.
El servicio, por ahora, es gratuito.
Aquí les dejo un ejemplo de una fotografía editada (jugué un poco con las herramientas que me ofrece el editor).Abajo, la fotografía original.
Aquí les dejo un ejemplo de una fotografía editada (jugué un poco con las herramientas que me ofrece el editor).Abajo, la fotografía original.
domingo, 1 de abril de 2012
MÚSICA LIBRE DE DERECHOS DE AUTOR
La música libre es aquella música de dominio público o protegida por una licencia libre, al estilo de la Licencia Pública General, que ampara a una parte del software libre. De esta forma, se consigue la máxima distribución y promoción de la música y hace posible que llegue sin obstáculos al público. La música libre es música que al igual que el software libre puede ser copiada, distribuida y modificada libremente para cualquier propósito.
Aquí hay algunas webs donde podremos encontrar música libre de derechos de autor, que podremos utilizar para diferentes fines siempre que respetemos la licencia (en el caso de que exista) bajo la que se encuentre cada uno de los archivos.Haz clic en la imagen para acceder al sitio.
miércoles, 14 de marzo de 2012
jueves, 8 de marzo de 2012
IMÁGENES Y DERECHOS DE USO
Muchos docentes tenemos nuestra propia página web, blog o wiki.
En muchos trabajos las/os alumnas/os incorporan imágenes.
Una preocupación constante al respecto es que las imágenes tengan una licencia que permita la reutilización.
Es obligatorio citar la procedencia y al autor de la imagen en caso de que exista. Pero no siempre encontramos las imágenes que deseamos. Hay una solución : recurrir a Google, a su buscador de imágenes que tiene una opción para mostrar, únicamente, imágenes que puedan ser reutilizadas, eso sí, respetando siempre el citar la fuente y el autor. Los pasos a seguir son sencillos.
1º.-Vamos al buscador de imágenes de Google y en su cajetín escribimos el concepto que queremos buscar:
2º.- Mostrado el resultado tenemos que pinchar sobre una rueda que aparece en la derecha y pinchar en la opción "Búsqueda Avanzada"
3º.- Nos desplazamos abajo y pinchamos en el desplegable "derechos de uso" y escogemos la categoría que queremos. Luego pincharemos de nuevo en Buscar (que está debajo del desplegable) y mostrará los resultados con ese criterio. Imágenes listas para incorporar.
Vía Revista Digital
lunes, 27 de febrero de 2012
LECTURA DIGITAL: LIBROS VIRTUALES
Vía: Tic-Toc
viernes, 24 de febrero de 2012
BUSCADORES EN LA WEB
La cantidad de información que hay en la web, no es el problema, lo difícil es encontrar la información adecuada y saber discernir entre la información de baja relevancia y la información esencial para el propósito que fue buscada.
Algunos buscadores de mayor uso y de gran aplicación para recabar recursos con fines educativos:
METABUSCADORES:
OTROS Buscadores:
- www.soople.com(Búsqueda experta pero sencilla)
- http://4me.sweetsearch.com/(Sweet search 4 me)
- www.ipl.org(Buscador de bibliotecas)
- www.rollyo.com(Buscador ajustable a tus necesidades)
- www.blackle.com(Buscador que ahorra energía de Google)
- www.2lingual.com(Buscador bilingüe)
CÓMO CREAR UNA INFOGRAFÍA CON TUS TWEETS
The Printed Effect propone comparar estadísticas de nuestra cantidad de tweets con cosas del mundo real.
Por ejemplo, impresos, ¿cuántas hojas ocuparían todos mis tweets? ¿cuánta tinta sería necesaria para imprimir todo eso? ¿cuánto pesaría?. A partir de todo esto crea una infografía muy divertida.
Ahora llegó el tiempo de competir y descubrir quién es el más "influyente" en Twitter comparando el peso de sus tweets con el de otros.
Vía: @fmbalvarez
Vía: @fmbalvarez
lunes, 13 de febrero de 2012
VÍDEOS EDUCATIVOS
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